成語“各（）所（）”「各有所短」

成語“各有所短”的詞條資料

成語讀音：gè yǒu suǒ duǎn
成語簡拼：GYSD
成語注音：ㄍㄜˋ 一ㄡˇ ㄙㄨㄛˇ ㄉㄨㄢˇ
常用程度：常用成語
成語字數：四字成語
感情色彩：中性成語
成語結構：主謂式成語
成語年代：古代成語
反義詞：各有所長
成語出處：《史記·白起王翦列傳》：“……及孫王離為項羽所虜，不亦宜乎！彼各有所短也。”公益成語網：gyjslw.com
成語解釋：短：不足。各有各的不足。
成語用法：各有所短作賓語、謂語；一般多指人才而言。

成語“各有所短”的擴展資料

1. 雪梅告誡我們:人各有所長，也各有所短。應該什么
應該充分發揮自己的長處 發現自己的不足 同時發現別人的長處和缺點公益成語網：gyjslw.com
2. 什么有所短成語
詞目：尺有所短，寸有所長。拼音：chǐ yǒu suǒ ǎn，cùn yóu suǒ chánɡ釋義：短：不足；長：有余。比喻人都各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處，沒有一個人全是優點，也沒有人全是缺點。出處：戰國·楚·屈原《卜居》：“夫尺有所短，寸有所長，物有所不足。智有所不明，數有所不逮，神有所不通。”公益成語網：gyjslw.com
3. 什么有所短成語有哪些
詞目 尺有所短，寸有所長 發音 chǐ yóu suǒ ǎn，cùn yóu suǒ chánɡ 釋義 短：不足，長：有余。比喻各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。 出處 戰國·楚·屈原《卜居》：“夫尺有所短，寸有所長，物有所不足。智有所不明，數有所不逮，神有所不通?！惫娉烧Z網：gyjslw.com
4. 盧梅坡在《雪梅》中道出事物各有所長，各有所短的道理的名句是
梅須遜雪三分白 雪卻輸梅一段香盧梅坡，雪梅， 梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章，梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 他好象還有一首姊妹篇 有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人，日暮詩成天又雪，與梅并作十分春 借雪梅的爭春，告誡我們人各有所長，也各有所短，要有自知之明。取人之長，補己之短，才是正理。 雪 梅 　　〔宋〕盧梅坡① 　　梅雪爭春未肯降②， 　　騷人閣筆費評章③。 　　梅須遜雪三分白， 　　雪卻輸梅一段香。 　　 　　【注釋】 　　①盧梅坡，宋詩人。生卒年不詳。②降（xiáng），服輸。③閣，同“擱”，放下。評章，評議的文章，這里指評議梅與雪的高下。 　　 　　【譯詩】 　　梅花和雪花都認為各自占盡了春色，誰也不肯相讓。 　　難壞了詩人，難寫評判文章。 　　說句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。 　　 　　【賞析】 　　古今不少詩人往往把雪、梅并寫。雪因梅，透露出春的信息，梅因雪更顯出高尚的品格。如毛澤東《卜算子·詠梅》中就曾寫道：“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑?！毖?、梅都成了報春的使者、冬去春來的象征。但在詩人盧梅坡的筆下，二者卻為爭春發生了“磨擦”，都認為各自占盡了春色，裝點了春光，而且誰也不肯相讓。這種寫法，實在是新穎別致，出人意料，難怪詩人無法判個高低。詩的后兩句巧妙地托出二者的長處與不足：梅不如雪白，雪沒有梅香，回答了“騷人閣筆費評章”的原因，也道出了雪、梅各執一端的根據。讀完全詩，我們似乎可以看出作者寫這首詩是意在言外的：借雪梅的爭春，告誡我們人各有所長，也各有所短，要有自知之明。取人之長，補己之短，才是正理。這首詩既有情趣，也有理趣，值得詠思。公益成語網：gyjslw.com
5. 收集積累有關事物各有所長各有所短的諺語俗語
尺有所短,寸有所長尺有所短，寸有所長。比喻人或事物各有其長處和短處。出自《楚辭·卜居》：“夫尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明，數有所不逮，神有所不通?！薄妒酚洝ぐ灼鹜豸辶袀髡摗罚骸氨烧Z二：‘尺有所短，寸有所長?！?白起 料敵合變，出奇無窮，聲震天下，然不能救患於 應侯 ?！惫娉烧Z網：gyjslw.com
6. 以“人有所短，各有所長”為話題，求一篇作文
共８９２個字，希望能幫上你的忙,并感謝您一直以來的支持，團里面的人就我一個，我的手機號碼是13595502479，再次求助的時候，記得給我短信?！剁R子》鏡里朱顏都盡變,只有丹心難滅。想起了這首《醉江月》中激情澎湃的詩詞，端詳著鏡子，眼神久久不愿離開鏡面。在鏡子里，能感覺到容貌的變化。在鏡子里，能整理好著裝。在鏡子里，不能看到自己內心中的世界。內心世界人的走向是好是壞呢？這一點不一定知道，所以我們需要一面“鏡子”來解答。那么，什么又能做這樣的“鏡子”呢？在身邊生活著的朋友和家人。如果感到迷?；蛘叱鲇诶Ь持?，他們總會有人幫助你解決或者思索解決的方法。但當自己處于迷?；蛘咛幱诶Ь持校虉痰匾灰夤滦?，那么后果，即使再傷心，再后悔也無法挽回。人有所短，各有所長。老師，家人，同學，朋友都是我們身邊的“鏡子”，我們之所以要學習，就是因為我們還有許多不足，比如自然科學和人文科學上的不足，待人處世做事上的不足等等，所以做人要虛心向身邊的人請教，把身邊的人當做自己的 “鏡子”，不能一意孤行。歷史上因為不以他人為鏡而導致失敗的例子數不勝數，三國中，諸葛亮不以劉備對馬謖的評論為“鏡”，導致了“失街亭”的失敗，使得當時的蜀國由戰略進攻，不得已轉變為戰略防御，事后諸葛亮痛心不已，以至于追悔不已地寫了奏章向蜀國人民陳述過錯。這就是不以身邊的人的建議為“鏡”的后果。我們的學習生活也融入了以先進為“鏡”，學校之所以要樹立“三好學生”，就是為了讓許多同學能以獲得“三好學生”的同學為“鏡”，來思索自己在認識上，學習上，生活上等方面需要改善方面，即使平常的同學和朋友，也能作為我們的“鏡子”，有比較才有改善，才有進步。所以中學生手冊上面赫然寫道“尊敬師長，團結同學……”，其實所有的這些規章制度，都是為了每一位中學生能以別人為“鏡”，唯有如此，學習才謂之“學習”！以鏡子來端詳自己，可以整理好自己的著裝。以歷史作為“鏡子”，可以知道時代變化的成因。以身邊的人作為“鏡子”可以知道自己的優點和不足。感謝我的同學，是您給予我一面積極向上而又快樂的“鏡子”，讓我有了向孤獨說再見的勇氣。感謝我的老師，是您給予我一面探索科學知識的“鏡子”，讓我對未來充滿憧憬和希望。感謝我的父母，是您給予我一面做人不拋棄不放棄的“鏡子”，讓我認識到踏踏實實才能做好一個人。公益成語網：gyjslw.com
7. 各有所長各有所短是什么意思
各有所長各有所短意思是事物分兩面性，每個事物都有它的特長和優點，同時，也各有缺點和弊端。公益成語網：gyjslw.com
8. 每個人都各有所長，也各有所短，如何對待自己的長與短呢？
每一個人都有自己擅長的東西，也有自己不足的地方長和短又是相對的當面對自己的時候如何恰當的對待自己的長與短呢其實這個很好弄那就是揚長避短把你的長處發揮到最大然后恰當的避開自己的短板這樣你成功的機率才會加大。?？鞓饭娉烧Z網：gyjslw.com
9. 比喻人或物各有所長,也各有所短的六字成語是什么
　　尺有所短,寸有所長　　人之初性本善　　尺有所短，寸有所長。比喻人或事物各有其長處和短處。出自《楚辭·卜居》：“夫尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明，數有所不逮，神有所不通?！薄妒酚洝ぐ灼鹜豸辶袀髡摗罚骸氨烧Z二：‘尺有所短，寸有所長?！?白起 料敵合變，出奇無窮，聲震天下，然不能救患於 應侯 。”　　意思是：人在剛出生時,本性都是善良的,性情也很相近.但隨著各自生存環境的不同變化和影響,每個人的習性就會產生差異 .　　善的字面意思是指品質好,心質良好.　　在三字經中：善,就是主張人性的根源點是善的,有善的源端才會有善的行動.　　善是指人性的光輝點,人心的美好.惻隱之心,人皆有之.　　但是對剛出生的嬰兒上說,是無分善惡的.“善”其實并不是指空和無知.因為它的儒學含義并不在此.在儒學和哲學上說.　　“人之初,性本善”真正含義在于人的向善之心,人有善的欲望和力量,人性的趨勢永遠都是向善的公益成語網：gyjslw.com