成語“口()()()”「口惠而實不至」

目錄索引：
1：成語“口惠而實不至”的詞條資料
2：一萬個口惠而實不至的泛交，抵不過一個同生死共患...
3：口惠而實不至的下一句？
4：口惠而實不至，怨災及其身的意思是什么？
5：“口惠而實不至，怨災及其人”什么意思？
6：口惠而實不至是什么意思，口惠而實不至解釋，近義詞
7：“口惠而實不至，怨災及其身”的意思是什么？
8：國家對教育口惠而實不至，我已身心疲憊，萬難繼續...

成語“口惠而實不至”的詞條資料

成語讀音：kǒu huì ér shí bù zhì
成語簡拼：KHESBZ
成語注音：ㄎㄡˇ ㄏㄨㄟˋ ㄦˊ ㄕˊ ㄅㄨˋ ㄓˋ
常用程度：常用成語
成語字數：六字成語
感情色彩：中性成語
成語結構：復句式成語
成語年代：古代成語
近義詞：空頭支票
反義詞：言出必行
讀音糾正：而，不能讀作“ěr”。
錯字糾正：惠，不能寫作“慧”。
成語出處：西漢 戴圣《禮記 表記》：“口惠而實不至，怨災及其身?！?來自公益成語：www.5dyx.cn
成語解釋：惠：給人以好處；至：到。只在口頭上答應給別人好處；而實際的利益卻到不了別人身上。
成語用法：口惠而實不至復句式；作謂語、補語；含貶義。
成語造句：河間馮樹柟，粗通筆札，落拓京師十余年，每遇機緣，輒無成就，干祈于人，率口惠而實不至。（清 紀昀《閱微草堂筆記》卷三）
英文翻譯：leaves without figs <Great promises and small performances.>
成語謎語：空頭支票

成語“口惠而實不至”的擴展資料

1. 一萬個口惠而實不至的泛交，抵不過一個同生死共患...
這句話整體意思就是結交一萬個損友不如一個貼心的朋友總結一句話就是知己難求
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2. 口惠而實不至的下一句？
《禮記·表記》:“口惠而實不至,怨災及其身。”
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3. 口惠而實不至，怨災及其身的意思是什么？
口惠而實不至，怨災及其身 《禮記·表記》 【注釋】口惠：許人好處。 【譯文】空口答應給人好處而實際做不到，就會招致被怨恨的災禍。 【評介】嘴巴講一套，實際做一套，也就是所謂不誠。這樣為人處世，雖然有時候可以蒙蔽一些人，但從長遠來看，最后吃虧的還是自己，因為這種人不可能有真正的朋友。
摘自公益成語網：www.5dyx.cn
4. “口惠而實不至，怨災及其人”什么意思？
空口答應給人好處而實際做不到,就會招致被怨恨的災禍。君子求諸己，小人求諸人 ：君子嚴格要求自己,而小人則千方百計要求、苛求別人。不患貧而患不均，不患寡而患不安 ：不必擔心財富不多，只需擔心財富不均；不必擔心人民太少，只需擔心不安定。均無貧，和無寡，安無傾：財富平均，便沒有貧窮；和平相處，便不會人少；安定，便不會傾危。政者，正也。子帥以正，孰敢不正：政的意思就是端正。您帶頭端正,誰敢不端正呢。不以言舉人，不以人廢言：（君子）不因為某人的話說得好就推舉他,也不因為某人不好就否定他的一切言論。
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5. 口惠而實不至是什么意思，口惠而實不至解釋，近義詞
口惠而實不至1. 【解釋】：惠：恩惠。只在口頭上答應給別人好處，而實際的利益卻得不到別人身上。2. 【出自】：《禮記·表記》：“口惠而實不至，怨災及其身?！?. 【示例】：河間馮樹柟，粗通筆札，落拓京師十余年，每遇機緣，輒無成就，干祈于人，率～。 ◎清·紀昀《閱微草堂筆記》卷三4. 【語法】：復句式；作謂語、補語；含貶義
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6. “口惠而實不至，怨災及其身”的意思是什么？
它的意思是：空口答應給人好處而實際的利益卻到不了別人身上,就會招致被怨恨的災禍。
出處
出自于《禮記·表記》，《表記》是《禮記》中的一篇，由西漢戴圣對秦漢以前各種禮儀著作加以輯錄，編纂而成，共49篇。
評介
嘴巴講一套,實際做一套,也就是所謂不誠.這樣為人處世,雖然有時候可以蒙蔽一些人,但從長遠來看,最后吃虧的還是自己,因為這種人不可能有真正的朋友。
例句：
1、口惠而實不至，怨災及其人。
2、 校長曾答應過給老師長工資,卻總是口惠而實不至。
3、也許他們一群人早已無貨了,他真是口惠而實不至，怨災及其身。本內容來自公益成語：www.5dyx.cn
7. 國家對教育口惠而實不至，我已身心疲憊，萬難繼續...
　　這是1997年元旦曲校長在校廣播里所致的新年賀詞和辭職聲明。需要全文的話，估計只能找現在還在學校的人查校報了，據說當時《南大報》是全文刊載的。
　　話說得辛酸，當時學校更辛酸，校長更是當得辛酸。因為學校先天不足（原國民黨中央大學余孽），一直在經濟、政治上受到壓制。當時，國家教委承諾給予興建埔口校區財政撥款，而最后卻不見下文。學校在萬難之下，毅然借款完工，卻因此背上了數千萬元的巨債。甚至有傳聞說要賣掉在鼓樓的老校區南、北兩園，籌措必要的資金。
　　不過呢，口惠而實不至的又何止教育。
　　對南京大學和這位老校長，轉個貼子給你看吧。
　　臨危受任，憤而請辭————先校長曲欽岳）
　　1953年，18歲的曲欽岳以優異成績考入南京大學天文學系。有人問他’為何報考天文?’曲欽岳說：’我發現天文學系的學生能在四年中同時學到數學、物理和天文三大學科的課程?！释喔斓卣莆湛茖W知識??這就是曲欽岳步入天文科學殿堂的最初動機，也是他后來在天文學領域有所建樹的一個重要原因。
　　勤于思考、勇于求索的曲欽岳進入南大后如魚得水。大二時，在他的倡議與組織下，班里出了一塊’學術園地’墻報，門發表同學門在課堂學習和文獻參閱中的心得體會。
　　曲欽岳、汪珍如(曲欽岳夫人、南大天文系博導)、李啟斌(北京天文臺臺長)、馮和生(云南天文臺臺長)等后來在中國天文學領域頂大梁、唱主角的學者，當初就是在這方小小的園地開始他們的學術生涯的。
　　一張一弛 文武之道曲欽岳對富有競爭性的體育運動也有特別的愛好。他喜歡一、二百米短跑，曾在青島市中學生運動會上一顯身手。他也樂意在綠茵場上撲打滾爬，曾經是青島一中班級足球隊的門將。進入南大以后，他堅持’一張一弛，文武之道’，除了教室、閱覽室和天文觀察臺外，球場上、跑道上也常常見到他。每屆校運動會上，曲欽岳都是天文系田徑隊的主力隊員。天文系是個僅有70多名學生的小系，卻從人多勢眾、’猛將如云’的地質、化學等大系手中奪走了男子4×100m和4×400m兩個接力賽冠軍，而曲欽岳正是跑最后一棒的隊員。1956年，數天系(1955數學、天文二系合并)打破了男子4×100m接力的校紀錄，曲欽岳也在破校紀錄的四員虎將之列。因而受到天文學摘自www.5dyx.cn