春秋筆法是什么結構

目錄索引：
1：成語“春秋筆法”的詞條資料
2：所謂春秋筆法,也叫春秋書法閱讀
3：所謂春秋筆法,也叫春秋書法閱讀
4："春秋筆法"的名詞解釋是什么？
5：何謂春秋筆法？
6：什么是春秋筆法，有什么特點
7：春秋筆法的名詞解釋

成語“春秋筆法”的詞條資料

成語讀音：chūn qiū bǐ fá
成語簡拼：CQBF
成語注音：ㄔㄨㄣ ㄑ一ㄡ ㄅ一ˇ ㄈㄚˊ
常用程度：生僻成語
成語字數：四字成語
感情色彩：中性成語
成語結構：偏正式成語
成語年代：古代成語
成語出處：宋 俞文豹《吹劍錄》：“蓋純用《春秋》筆法也?！?摘自www.5dyx.cn
成語解釋：指寓褒貶于曲折的文筆之中。
成語用法：春秋筆法偏正式；作主語、賓語；指曲折的文字。
成語造句：初意卻不過貪圖少寫一個字，并非有什么春秋筆法。（魯迅《熱風 反對“含淚”的批評家》）
英文翻譯：Autumn and Spring style

成語“春秋筆法”的擴展資料

1. 所謂春秋筆法,也叫春秋書法閱讀
這個其實不算是書畫美術的問題，是文學類的問題。春秋筆法是孔子首創的描述寫法，稱“微言大義”，在敘事時暗含褒貶，委婉的表達作者的傾向。左丘明概括為“微而顯，志而晦，婉而成章，盡而不污，懲惡而勸善”。所謂“春秋筆法”，也叫“春秋書法”或“微言大義”，是我國古代的一種歷史敘述方法和技巧。顧名思義，一種筆法而已，或者說一種使用語言的藝術，是孔子首創的一種文章寫法，即在文章的記敘之中表現出作者的思想傾向，而不是通過議論性文辭表達出來。也可通過百度百科查閱“春秋筆法”。摘自公益成語：www.5dyx.cn
2. 所謂春秋筆法,也叫春秋書法閱讀
這個其實不算是書畫美術的問題，是文學類的問題。春秋筆法是孔子首創的描述寫法，稱“微言大義”，在敘事時暗含褒貶，委婉的表達作者的傾向。左丘明概括為“微而顯，志而晦，婉而成章，盡而不污，懲惡而勸善”。所謂“春秋筆法”，也叫“春秋書法”或“微言大義”，是我國古代的一種歷史敘述方法和技巧。顧名思義，一種筆法而已，或者說一種使用語言的藝術，是孔子首創的一種文章寫法，即在文章的記敘之中表現出作者的思想傾向，而不是通過議論性文辭表達出來。也可通過百度百科查閱“春秋筆法”。來自www.5dyx.cn
3. 春秋筆法的名詞解釋是什么？
春秋筆法，也叫“春秋書法”或“微言大義”，是我國古代的一種歷史敘述方法和技巧。
拼音：chūn qiū bǐ fǎ?
春秋筆法延伸解釋：
春秋 : ①年歲；光陰：苦度春秋｜他在講臺上耕耘了四十個春秋。
②泛指歷史：甘灑熱血寫春秋。?
③時代名。因魯國編年史《春秋》得名。一般指前770年-前476年這個時期。?
④儒家經典之一。編年體春秋史。相傳由孔子據魯國史官所編《春秋》加以整理修訂而成，記載自公元前722年至前481年共二百四十二年間的史事，是中國最早的編年體史書。?
⑤古代史書的通稱。?
筆法 : 寫字、畫畫、作文的技巧或特色。摘自公益成語網：www.5dyx.cn
4. 何謂春秋筆法？
“春秋筆法”是指孔子首創的一種文章寫法。孔子撰《春秋》，在語言平面上“不露山水”，但在表達平面上，自能見其“微言大義”，后人就稱這種手法為“春秋筆法”。所謂“不露山水”，實指不顯露那些不宜明說或不愿直說本意的語句，宜與名家畫山水一樣，“妙在含糊，方見作乎”，或旁敲側擊，或含義模糊，或閃爍其詞，或含蓄委婉，或意在言外，或從旁烘托，或虛掩偽飾，或上下暗示，總之不露本意。當然也有涉及本意的，則往往從輕從寬，或隱隱約約，未見廬山真面日，或撲粉涂脂，頓使惡語變美言。為此，本文僅就讀者欣賞春秋筆法必須具備的能力方面作一點管窺。 一、欲說還休，以少引多 作品中所渲染、抒寫的人物逐漸接近主旨時，作者忽然收筆，即“欲說還休”，不把話說盡，要留有讓讀者思考的余地。由于世界觀，生活經驗和藝術修養的不同，讀者得出的主旨與作者的主旨可能迥異，各個讀者得出的主旨也可能不同，但人們又不會因此去追求，這類語言正是在這種猜度、體察、品味之中顯示出語言的“不露山水”之美。例如《紅樓夢、第九十八回中寫林黛五彌留之際： “……猛聽寞王直聲叫道：‘寶玉，寶玉！你好……’說到‘好’字，便渾身心冷汗，不做聲了?！?有人試圖為黛玉這“好……”字后面難言之隱語填空，但無法填出，也無須填出，因為黛玉臨終前，哀恨交集，至情傾泄，“閑最小的面積，驚人地集中了最大量的思想。” 二、不著一字，以無勝有．春秋筆法猶似畫龍，見首不見其尾，方是神龍?！奥镀湟幎仄淙保拍茱@示其潛涵的魅力。春秋筆法又如樂曲，戛然而止，則余音繚繞，韻味無窮。倘若傾箱倒篋，一泄無余，則使人索然乏味。文中的直觀形象僅是作者表情達意的憑藉形式，其真實意圖不著一字，但讀者9、要作穿透性深究，就會無中悟有，“盡得風流”。例如《紅樓夢》第三十五回黃金鶯巧結梅花絡時與寶玉閑話； “鶯兒笑道：‘你還不知道我們姑娘，有幾樣世上的人沒有的好處呢，模樣兒還在其 次?！?讀者不禁要和寶玉一樣急于知道是“什么好處，你細細兒的告訴我。”可是作者恰恰在此輟筆，寫道：“……只聽：外面一聲，正是寶釵來了?！逼鋵崒氣O的好處書中早已交代，這里不過借鶯兒之口，用不著一字的手法，讓人意會，頓生光輝。 三、烘云托月，以彼寫此 不正面刻劃作品中的主要對象，而是通過渲染其周圍的人物和環境，給讀者留有思考的余地。在適當處稍露鱗爪，給讀者提供循彼尋此的線索，從而使主要對象鮮明突出。例如《西廂記》第一折寫崔鶯鶯的美麗，就是運用“烘云托月”的春秋技法。鶯鶯兼有“國艷”與“天人”的美麗和神采，作者“因而畫云”，借眾僧入和張生的“驚艷”來烘托鶯鶯的美麗。張生雖也曾“顛不刺地見過萬千”美貌女子，但當鶯鶯出現在他面前時，竟然“眼花繚亂口難言，魂靈兒飛去半天。”由此，鶯鶯之美可想而知。通過對張生“驚艷”的渲染烘托，鶯鶯的絕世之美就活現在讀者的眼前。 四、設想幻化，以虛寓實 要寫眼前，卻著墨設想未來；要寫現實，卻描繪幻化世界。筆下之虛，撲朔迷離；虛中之實，更具神韻。試看《雜文界》1988年增刊中劉征的《秦俑》： 秦俑大喝一聲：“止！走近始皇陵者死尸然而，大大批的游人，中國人，外國人，戴著旅游帽的，背著照相機的，一個個說說笑笑，同秦俑擦身而過。泰俑的手是僵硬的，不能動 作；劍是銹住的，不能拔出；喉嚨是陶瓦制的，不能出聲。然而，他下能容忍拿他的命令當兒戲的人，仍無聲的大喝道：“止，否則汝將血吾刃！” 兩干多年前，秦始皇下令制作秦俑是為了守陵護墓，以展示“六王畢，四海一”的第一位皇帝的威嚴和雄姿，使偉業長存、江山水固，想下列兩千年后卻成了展品。從秦俑身上設想幻化，以虛寓實地寫出一種社會變遷的滄桑感；秦俑不去審時度勢，卻一味守舊，無疑是 一個悲劇。一邊是嚴整的方陣，一邊是自由的人群‘一邊怒不可遏，忍無可忍，一邊談笑風生，“擦身而過”，“不露山水”中寓滑稽和悲哀，別開生面。 五、語近意遙，以淺藏深 藝術作品中常常選擇人們生活中熟悉的事物。場面，用淺近通俗的語言迭設懸念，將讀者引入彀中，從淺中悟深，在有限的畫面之外，創造出廣闊的藝術天地，從而收到語近意遙、言短味長、雅俗共賞的藝術效果。如金昌緒的《春怨》： 打起黃鶯兒，莫教枝上啼。 啼時驚妾夢，不得到遼西。 全詩口語化，雖然怨婦唯恐黎明來得太快，難以重溫美夢，但溥的開端凝聚在“打起黃鶯兒”，為什么要打?打是為了“莫教枝上啼”。鶯歌美妙，為什么不準它叫呢?是怕“驚妾夢”。黃鶯啼曉，本該醒了，怨婦做的是什么夢?為什么怕驚醒呢?末句答復是：怕驚醒“到遼西”的夢。句有余味，篇有余意：她為什么做“到遼西”的夢?什么人在那里?為什么在那里?“春怨”到底怨什么?迭設懸念，都留給讀者去思索，想象，真是語近意遙，淺中藏深。 六、背面敷粉，以表掩里 有些語言似乎感情顯豁，但讀者切勿輕信上當，因為表面的感情是虛假的，內里的真情藏在背后，如喜掩蓋著悲，褒掩蓋著貶等。請看李商隱《閨情》： 紅露花房白蜜稗，黃蜂紫蝶兩參差。 春窗一覺風流夢，卻是同衾不得知。 首句寫一朵美艷的花，花房和睥都指花心，紅露指紅色露水，白蜜指白色蜜汁。第二句說黃蜂與紫蝶不是同時來到，向這朵鮮花采蜜。第三句點明那個女人在春窗下做了一個風流夢，這里“春”字指《詩經》中“有女懷春”的“春”。末句說妻子在睡眠中做了一個風流夢，同衾人(丈夫)卻一點也不知道。這些都是背面敷粉，以表面似乎輕薄的艷情掩蓋了寄托深而措辭婉的實質。 七、噴騰跳躍，以點代面 藝術筆墨可以跳躍，可以飛騰，可以噴出。只要點出幾個有特征、有代表性的物象，即可牽動讀者的思緒，去補充略去的空白，零散的點就構成意境，組成完整的畫面。即使省去開端，挖掉中腹，刪除結尾，但事情的來龍去脈，感情發展的線索，依然隱約可見。這種“不露山水”的技法，似乎與數字上的兩點定線，三點定圓等法則有相通之處。例如郁達夫《故都的秋》中一段 北國的槐樹，也是一種能使人聯想起秋來的點綴。象花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感到一點極細微極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。 作者春秋筆法的訣竅，就在于以感情的觸角噴騰跳躍，以點代面地寫出細微的視覺、聽覺、嗅覺，意覺，從而構成北京秋味的心靈圖示。不僅對客觀世界逼真的描摹，而且是主觀世界對客觀世界能動的反映。調動五官，心往神馳，突破時空的界限，讓思想和情緒噴騰起來，融萬物于筆端，把作者抑郁、憤懣、孤寂、哀傷的內在情思“不露山水”而曲折地跳躍于字里行間，既有情化自然的藝術美，又處處隱約抒發出一個“真”的有“個性”的我。在這幅以點代面的繪畫中凝聚了一個漂泊天涯的游子彷徨愁苦的濃厚感情，確是“狀難寫之景如在目前，含不盡之意見于言外。內容來自公益成語網：www.5dyx.cn
5. 什么是春秋筆法，有什么特點
春秋筆法是指在宣傳材料的選擇上注意褒貶?？鬃有蕖洞呵铩匪捎玫姆椒ㄊ恰肮P”和“削”。
“筆”是在原來《春秋》的記錄上加添，“削”是對原來的《春秋》的記錄刪減。
所謂“春秋筆法”，也叫“微言大義”，它每用一字，必寓褒貶，后因以稱曲折而意含褒貶的文字為“春秋筆法”。
孔子做司寇時，判詞若有可以與人商量的地方，就不獨自決定。至于作《春秋》，該寫的就寫，該刪的就刪，即使是高足弟子子夏等也不能建議一字一句?？鬃诱f：“后代了解我憑的是這部《春秋》，而怪罪我也憑的是這部《春秋》”。
擴展資料
春秋筆法來源于據傳為孔子所撰的《春秋》?？鬃泳帉憽洞呵铩罚谟浭鰵v史時，暗含褒貶，行文中雖然不直接闡述對人物和事件的看法，但是卻通過細節描寫、修辭手法和材料的篩選，委婉而微妙地表達自己的看法。
他從當時的倫理道德出發，以定名分、明等級作為評判人物和事件的標準，“褒貶懲勸，各有義例”，有時一字暗含褒貶，由此就形成了所謂的“春秋筆法”。
參考資料來源：百度百科-春秋筆法摘自www.5dyx.cn
6. 春秋筆法的名詞解釋
【解釋】：指寓褒貶于曲折的文筆之中。
【出自】：西漢 司馬遷《史記·孔子世家》：“孔子在位聽訟，文辭有可與人共者，弗獨有也。至于為《春秋》，筆則筆，削則削，子夏之徒不能贊一詞?！?br>【釋義】：孔子在司寇職位上審理訴訟案件時，判詞若有可以和別人共同商量的地方，就不獨自決定判詞。至于撰作《春秋》，他認為該寫的就寫，該刪的就刪，即使是子夏之流的高足弟子也不能建議一字一句。弟子們聽孔子授講《春秋》時，孔子說：“后代了解我憑的是這部《春秋》，而怪罪我也憑的是這部《春秋》?！?br>【語法】：偏正式；作主語、賓語；指曲折的文字。
擴展資料：
后世應用
1、微而顯
杜預在《春秋左氏傳》中解釋：文見于此，而起義在彼。例如《為了忘卻的紀念》“她的體質是弱的，也并不美麗”。魯迅先生意在表明“意志是強的，思想美麗”。
2、婉而成章
委婉，避諱。春秋為尊者諱，為親者諱，為賢者諱，這是中國古代的特有現象，大約起于周，成于秦，盛于唐宋，至清代更趨完密，民國成立后廢除，清朝文字獄是人盡皆知。
3、盡而不污
客觀詳盡的記錄，不偏離，歪曲，隱瞞。例如《記念劉和珍君》“從背部入，斜穿心肺”?！爸辛怂膹棧湟皇鞘謽?，立仆”。從背部入表明偷，屠殺，其一是手槍表明有軍官參與，是有組織，有預謀的。本內容來自www.5dyx.cn