「博聞強識」成語故事的俄語翻譯
“博聞強識”的成語故事:
三國時期,魏文帝曹丕自幼天資聰穎,下筆成章,博聞強識,才藝兼備。8歲時就能寫文章,他的詩詞歌賦文筆清新流暢。《典論》中的《論文》一篇是我國文學批判史上杰出作品。他跟隨曹操南征北戰,公元220年他廢漢自立為皇帝博聞強識的拼音
博聞強識
[bó
wén
qiáng
zhì]
[解釋]
聞:見聞。形容知識豐富,記憶力強。
[出自]
《禮記·曲禮上》:“博聞強識而讓;敦善行而不??;謂之君子?!?br>中意stp保溫工程的回答,請。摘自gyjslw.com
博聞強識什么意思
博聞強識:形容知識豐富,記憶力強。
讀音:bó wén qiáng zhì
出處:西漢·戴圣《禮記·曲禮上》:“博聞強識而讓;敦善行而不??;謂之君子?!?br>翻譯:有廣博的見識和超強的記憶力卻很謙讓,做善事很勤勉卻不倦怠,這就是君子。
語法:聯合式;作謂語、定語;用于稱頌人
例句:清代顏元,是一位博聞強識的學者。
擴展資料
近義詞:
博學多聞?[ bó xué ō wén ] 博學:廣博。學識廣博,見聞豐富。
出處:西漢·戴圣《禮記·中庸》:“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。”
翻譯:要廣博地學習,要對學問詳細地詢問,要慎重地思考,要明白地辨別,要切實地力行。
反義詞:
才疏學淺?[ cái shū xué qiǎn ] 見識少,學問不深(多用于自謙)。
出處:東漢·班固《漢書·谷永傳》:“臣材朽學淺;不通政事”。
翻譯:臣子見識少,學問不深,不懂國家大事。摘自gyjslw.com
李敖大師博聞強識,嬉笑怒罵皆成文章。跪求李敖大師臺大演講 ‘文字’實錄??
講題:臺大人的第二命題 今天為止,我的正式學歷是臺大歷史研究所肄業;我記得在臺大考研究所時,教授坐了一排對我囗試,每一位教授都不向我提出問題,都看著我,後來文學院院長沈剛伯先生他忍不住,問我一句話:「李敖你現在穿的是長袍,將來考取後還繼續穿嗎?」我說還繼續穿,就這樣我考取了臺大研究所??梢娢以谂_大歷史系是多麼厲害,使教授害怕、膽寒的一個學生。事實上,我還不算厲害,發明制造原子彈的美國天才科學家奧本海默,他二十三歲到德國念博士,三個星期就拿到學位;在博士囗試時,老師問了他一個問題後,趕緊就站起來走了,因為通過了,給他博士,但是老師們怕他反問問題,所以老師跑掉了,可見他是多厲害的學生?! ∥以谂_大曾是這樣的學生,最後,我罵了教授、文學院院長、臺大校長,我離開了,原因就是我真正做到孔子所說的「當仁不讓於師」,也就是亞里士多德說的,我愛柏拉圖甚於許多東西,可是我愛真理甚於吾師柏拉圖。當我批評臺大的時候,我歷史系陳姓、吳姓兩位學長合寫一封信向學校建議,我笑他們是「陳勝、吳廣起義」,結果每人被記一大過。後來我跟學校翻臉,正式辦雜志寫文章、公開罵校長,就是現在國民黨監察院長小官僚錢復的爸爸,錢校長不敢惹我,也不敢開除我,跑到教育部告我狀,教育部長黃季陸跟錢校長說,李敖你們不敢惹他,我們也不敢惹他。今天我站在這里跟大家講這段話,意思就是說臺灣大學曾經出現過這樣叛徒型的人物?! 《覀兡且淮娜?,有人不是叛徒,也很了不起,他為了理想做了一件事情;我在歷史系一年級時,有位同學,從出路不錯的化工系轉為化學系,當時他的朋友家人都反對說這是沒有前途的系,可是他為了興趣,拋棄未來的前途,毅然決然轉到化學系,沒想到多少年後拿到諾貝爾化學獎,他就是李遠哲。李遠哲和我在臺大同屆,我們那一代的人有一些共同的讀物和想法,是你們這一代沒有的;李遠哲回國後接受訪問,曾提到一篇文章「藍色的毛毯」,登在一個左派刊物,影響了他一生。今天我拿出這篇文章給大家看,他跟我都看過這本共產黨辦的雜志,日期是三十七年一月十六日,在我手里保存了五十一年?! 〈蠹抑览钸h哲的心態了嗎,李遠哲在化學上是了不起的巨人,可是政治上是逃兵;在白色恐怖、冰河時期,在多少人對國民黨爭自由民主、打拚的時候,他做了逃兵、他是美國人,這就是人有他不同的選擇;現在李遠哲回來了,可是他怎麼面對、解釋這逃兵的問題?他有一個離奇的解釋,前幾天他發表談話說,很多人當年離開臺灣做了美國人,他們沒有資格批評臺灣的情況??墒抢钸h哲又有多少資格批評我們臺灣的情況? 這意思就是我們面對一個問題,怎麼樣選擇我們的一個方向,就是今天我所講的題目「臺大人的第二命題」。我和臺大人講話,比較不像普通的講演,因為你們是我的小學弟;我跟你們談的一點就是,我們常??偸堑谝幻}過去了,忽略第二命題。我講過,好比說第一命題是,「臺灣是主獨立國家,兩國論好不好」,「好」,第一命題通過了;然後,沒有人提出第二命題,就是「兩國論可能引發海峽兩岸戰爭,你愿不愿意」,第一命題提出來大家談得很高興,以為不會發生第二命題,第二命題會發生的?! ∥覀冇幸粋€觀念,了解一個人的想法叫「知言」,論語說要知一個人的言,才知道他的人,知言的過程是很復雜,知道話的真諦是很重要的一個條件;以前有一位老先生死在中研院院長任上,大名叫胡適,我和他一起談過話,也批評寫過他,他的本能是悟性極高,你跟他講上一句,他就知道你下一句要講什麼意思,他很有耐心聽你講完,可是不表示意見,很知道你要說什麼話,這很了不起。我們到飛機場接他,少說也有一、二千人,他能叫出每個人的名字,并講出跟你切身的一句話;這種動作把我們嚇壞了,他怎麼這麼好的記憶力? 後來我們才知道沒有什麼了不起,以前幫羅斯??偨y競選的總干事高雷,他是可囗可樂的老板,能叫出三萬個人的名字,這麼天才、好的記憶力,我非常羨慕。悟性高就是你講什麼話,我很準確明白你的意思,陶淵明寫的「五柳先生傳」有句話,「好讀書,不求甚解」,不求甚解是不鉆牛角尖,就是恰如其分,不把不該有的意思強加進去?! 〗裉煳覀儼l生邏輯層次問題,宋楚瑜說他在臺灣住得久,陳水扁說:不能以住得久不久來評論你愛不愛臺灣,如果以住得久不久做為評判標準的話,那麼年紀最大的人就是他最愛臺灣。就好像中國古代的故事,大使去了以後,對方嫌大使年紀小,說他沒有胡子;大使說,你要胡子,下次我派只山羊過來,山羊的胡子最長?! ∩洗侮愃飧傔x的時候說「臺灣人要投臺灣人」,意思就是說臺灣人不投外省人,因為外省人來的時間比臺灣人晚,不過來了五十年,而臺灣人可能來了四、五代,或二百年;這意思就隱含了我來得久就比你正常、比你吃得開。同樣的邏輯,當你否定宋楚瑜的邏輯關系時,陳水扁、李鴻禧這些人說「臺灣人要投臺灣人」就不成立,這邏輯關系是不通的。當年李鴻禧在臺大,我們同樣住在溫州街,就在我對面,他是個很用功、很笨的學生,後來臺大出來變成名教授,他上課時告訴學生,說當時臺大有出名的「二李」,一是李敖,一是李鴻禧;我可以告訴你們,李鴻禧完全捏造歷史,當時臺大只有「一李」,就是我李敖?! ‖F在講邏輯關系,陳水扁談到宋楚瑜背叛蔣家、又背叛李家,背叛了李登輝、蔣家父子;這個邏輯如果成立時,我會提出另外一個問題,就是如果蔣家不對、李家不對,宋楚瑜背叛了他對不對?「對啊!」如果他繼續忠於蔣家、李家,難道你陳水扁贊成這個事實嗎?所以他背叛了他們,在邏輯上是成立的。 我再舉個例子,兩國論發生了,我們不惜一戰;就是你承認他是一個主獨立國家,他不承認你。變成一種情況,就是中華人民共和國為保護「中華民國」頭銜而戰,而臺灣是為了承認「中華人民共和國」國號而戰;你說荒不荒謬,但是邏輯就是這麼簡單?! 槭颤N現在有人在逼宋楚瑜表態?「你贊不贊成兩國論」;因為,贊成了,他就丟掉了這種堅持中華民國的人的票,要是他宣布不贊成兩國論,很多臺獨份子的票就丟掉了。宋楚瑜滑頭不講,他也不會講;我個人可以給他意見,「對不起,我現在是選中華民國總統,要遵守中華民國憲法體制,國民大會沒有變更憲法條文前,我不能違法回答你的問題?!埂 ∨_大在臺灣應該是一個領導性、指標性的學術單位,它的同學應該站在第一線,帶領臺灣群眾走政治的路線,可是今天顯然沒有做到這一點。你們小朋友那麼聰明、天真,可是很不幸,你們在成長過程里面被污染了,很多事情你們覺得你們在反叛,事實上想法都被人給設定好了;就是政客要你們怎麼樣,你們就怎麼樣。當然,我不能要求你們像我在臺大那樣兇悍,可是,你們至少可以做到一點,就是知道什麼是真的,有這種頓悟的能力。很可能就在今夜,你們聽了這個演講以後,從此不再被人家騙了摘自gyjslw.com
成語“博聞強識”中的“識”是什么意思?
識:記憶力。
讀音:?bó wén qiáng zhì?
釋義:聞:見聞。形容知識豐富,記憶力強。內
出處:《禮記·容曲禮上》:“博聞強識而讓;敦善行而不??;謂之君子?!?br>造句:
1、這本書的作者一定是位博聞強識的學者。
2、清代顏元,是一位博聞強識的學者。
3、他博聞強識,是一位難得的人才。
4、諸葛亮胸藏百匯,博聞強識,善于籌劃,善于分析,見微知著,在隆中就已經定下了三分天下之計。
5、李教授是個博聞強識的人。摘自gyjslw.com
“博聞強志”中“志”的意思是?
博聞強識拼音 bó wén qiǎng zhì解釋 博:廣博。聞:見聞。識:記憶。形容知識豐富,記憶力強。(也可寫作“博聞強志”或博聞強識) 近義詞:博學多聞,見多識廣。 反義詞:孤陋寡聞。出處 《荀子·解蔽》:“博聞強志,不合王制,君子賤之?!薄抖Y記·曲禮上》:“博聞強識而讓,敦善行而不怠,謂之君子?!薄妒酚洝でZ生列傳》:“博聞強志,明于治亂,嫻于辭令?!泵鳌ち_貫中《三國演義》第六十回:“修曰:‘且無論其口似懸河,辯才無礙。適修以丞相所撰《孟德新書》示之,彼觀一遍,即能暗誦,如此博聞強記,世所罕有。 ’”例句 這本書的作者一定是位~的學者。用法 作謂語、定語;用于稱頌人。摘自gyjslw.com
博聞強志。 中的“聞” 是什么意思
【解釋】:博:廣博;聞:傳聞;志:記住,記憶。指見聞廣博,記憶力強摘自gyjslw.com
成語“博聞強識”擴展:
英文翻譯:have wide learning and a retentive memory成語字數:四字成語
成語年代:古代成語
反義詞:不學無術、孤陋寡聞
感情色彩:中性成語
造句:這本書的作者一定是位博聞強識的學者。
成語出處:西漢 戴圣《禮記 曲禮上》:“博聞強識而讓,敦善行而不怠,謂之君子。”摘自gyjslw.com
成語解釋:聞:見聞;識:記。見聞學識廣博;記憶力強。也作“博聞強記”、“博聞強志”。
讀音糾正:強,不能讀作“jiànɡ”。
日文翻譯:広く物事を聞き知って,多く記憶に留める,(博聞強志 ともいう)
成語辨析:博聞強識和“見多識廣”;都含有“見識廣”的意思。不同在于同樣表示見識廣;博聞強識偏重在知識面寬;只用于書面語;“見多識廣”偏重在閱歷多;也用于口語。博聞強識含有“記憶力強”的意思;“見多識廣”沒有。
錯字糾正:識,不能寫作“志”。
常用程度:常用成語
成語讀音:bó wén qiáng zhì
成語用法:博聞強識聯合式;作謂語、定語;用于稱頌人。
成語簡拼:BWQZ
成語結構:聯合式成語
近義詞:博古通今、博學多才、博覽群書
繁體成語:博聞強識
成語注音:ㄅㄛˊ ㄨㄣˊ ㄑ一ㄤˊ ㄓˋ
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