“做好”的成語「做好做歹」

成語“做好做歹”的詞條資料

成語讀音：zuò hǎo zuò dǎi
成語簡拼：ZHZD
成語注音：ㄗㄨㄛˋ ㄏㄠˇ ㄗㄨㄛˋ ㄉㄞˇ
常用程度：常用成語
成語字數：四字成語
感情色彩：中性成語
成語結構：聯合式成語
成語年代：古代成語
近義詞：作好作歹、做歉做好、做剛做柔
成語出處：《金瓶梅詞話》第九九回：“陸秉義見劉二打得兇，和謝胖子做好做歹，反他勸的去了?！眮碜詆yjslw.com
成語解釋：猶言好說歹說。指用各種方法進行勸說。
成語用法：做好做歹作謂語、定語；指裝作好人或壞人。
成語造句：叔齊只得接了瓦罐，做好做歹的硬勸伯夷喝了一口半。魯迅《故事新編·采薇》
英文翻譯：try every possible way to persuade

成語“做好做歹”的擴展資料

1. 第一個字是歹的成語
沒找到嫌好道歹: 形容嫌惡，挑剔。三好兩歹: 身體三天好，兩天不好。指時好時病。形容體弱。作好作歹: 比喻用各種理由或方式反復勸說。作歹為非: 做各種壞事。做好做歹: 猶言好說歹說。指用各種方法進行勸說。說好說歹: ①指百般勸說或請求。②褒貶，評論好壞。說好嫌歹: 說這個好，嫌那個壞。泛指批評，褒貶。好說歹說: 形容用各種理由或方式請求或勸說。不知好歹: 不知道好壞。多指不能領會別人的好意。為非作歹: 做種種壞事。不識好歹: 不知好壞。指愚蠢，缺乏識別能力。來自gyjslw.com
2. 第一個字是歹的成語
沒找到嫌好道歹: 形容嫌惡，挑剔。三好兩歹: 身體三天好，兩天不好。指時好時病。形容體弱。作好作歹: 比喻用各種理由或方式反復勸說。作歹為非: 做各種壞事。做好做歹: 猶言好說歹說。指用各種方法進行勸說。說好說歹: ①指百般勸說或請求。②褒貶，評論好壞。說好嫌歹: 說這個好，嫌那個壞。泛指批評，褒貶。好說歹說: 形容用各種理由或方式請求或勸說。不知好歹: 不知道好壞。多指不能領會別人的好意。為非作歹: 做種種壞事。不識好歹: 不知好壞。指愚蠢，缺乏識別能力。來自gyjslw.com
3. 如何做好管理者？
一、 過硬的業能力 ? ? 基層管理者即是管理者，同時又肩負了具體的工作和事務，所以個人過硬的業務能力各素質是在組織中“讓人心服口服”為前提。同時，企業的各種業務培訓一般也是通過基層管理者進行的，所以業務能力對基層管理人員來說占有舉足輕重的份量。
二、 優良的品德素質
三、 相適應的文化素質全民文化教育不斷提高，員工文化水平普遍較高，同時新技術、新設備，不斷涌現，辦公手段日益現代化。管理文化素質更要提高，必須具有較強的觀察能力、思維能力，應變能力、分析判斷能力、決策運籌能力、計劃組織能力、協調控制能力，總結匯報能力以創新能力等。這些能力的提高，都需要豐富的文化知識作基礎。
一，有強烈的事業心和責任事業心和責任心，是干好一切工作的首要條件，也是做好一名合格的管理者的重要思想基礎。有了這一點，就會努力學習，提高各方面的本領，就會嚴格要求自己，處處以身作則，就會盡職盡責地工作。這就說明了事業心在管理者素質中所具有極其重要的地位和作用。
1、 有熱愛公司、熱愛團隊、熱愛崗位、建功立業思想。
2、 有以公司為家，一心撲到工作上的職責意識。
3、 有嚴肅認真的態度，一絲不茍的態度。
4、 有埋頭苦干，奮力拼搏的工作精神。
二、 有對員工的正確態度和深厚感情對員工的態度和感情問題，歷來是管理工作的一個根本問題。以正確的態度對待員工，做到“以情帶班，以理服人”。是新時期管理工作的一個本性問題。對員工的態度與感情是密切聯系在一起的，端正態度是產生感情的前提和基礎，深厚的感情是態度端正的具體體現。做好“管教”工作，必須具有以下幾種“心”:
1、 尊重的心：管理者必須尊重自己組織中的每個員工。所謂“想人怎樣待己便應該怎樣待人”，尊重是贏得真誠的前提。盡管在組織中，每個員工的身世背景，家庭可能各有不同，但是以平等的心對待每個員工，才能謀求一個融洽的氛圍，讓員工從心里愿意和你共事，愿意為你排憂解難，共謀發展。
2、 關心的心：基層管理者直接接觸的就是一線員工，因而他們的“疾苦、心聲”基層管理者知道得最清楚。關心才能顯示出自己的仁愛之心。
3、 體恤的心：既然有了關心，就應該在他們出現個人問題時，體恤他們同時，學會換位思考，所謂“己所不欲勿施于人”。
4、 賞識的心：當你賞識一個人的時候，你就可以激勵他。作為管理者，就要不斷用賞識的眼光對待員工，不斷地在工作中表達自己的賞識，使員工受到鼓舞和激勵，尤其是在員工做得優秀的時候。管理者不能默認員工的表現，一味地讓員工猜測自己的態度，默認和猜測都將導致溝通的障礙，使員工對管理者喪失信心。你所能做的就是對員工說出你的常識和你對他們的評價，讓員工從你的表情和語言中感受你的真誠，激勵員工的士氣。
5、 分享的心：分享是最好的學習態度，也是最好的管理方式。管理者就是要在工作當中不斷地和員工分享知識、分享經驗、分享目標、分享一切值得分享的東西，通過分享，管理者不斷能很好地傳達理念，表達想法，不斷形成影響力，用影響力和威信管理者也能不斷從員工那里吸取更多有用的東西，形成管理都與員工之間的互動，相互學習，相互進步。
6、 授的心：授賦能既是經理的職責所在，也是高效管理的心備條件，管理者只有把應授出的力授予員工，員工才會愿意對工作負責，才會更有把工作做好的動機，經理必須在授上多加用心，把授工作做好，讓授成為解放自我，管好員工的法寶，授的心更表現為自己夠有勇氣去“舉賢”，能夠容忍下超越自己。
7、 服務的心：所謂服務就是把員工當成自己的客戶。管理者是為員工提供服務的供應商。你所要做的就是充分利用手中的職和資源為員工提供工作上的方便為其清除障礙，致力于無障礙工作環境的建設，讓員工體驗的管理的效率和辦事的高速度，不斷鼓舞員工的士氣。
六、 有良好的自身形象以身作則，樹立良好形象，是管理者素質的綜合反映和具體體現，員工接受管理者的教育和管理，不僅要聽其言，更要觀其行。要增強管理的威性和說服力，必須以身作則，樹立良好形象，堅持以行帶班。
1、 對工作盡心盡力，認真負責，勤勤懇懇，兢兢業業，有強烈的工作責任感和集體榮譽，時時刻刻以集體的榮譽和利益為重，才能使部產生尊敬和欽佩感，激發部的集體榮譽感和責任感。來自gyjslw.com
4. “做好”與“作好”在用法上和根本上有何區別？
我的理解，“做好”是一個動作；而“作好”是一個狀態。對于要做某件事情（有具體動作的）只能用“做”，而“作”則有一點“給人感覺如何”的味道，比如“為非作歹”，這里面的“作”并沒有特指做某一件事，而是這一類的行為。所以，我認為根本上的區別就在于描述對象是否是一件特定的事，是就用“做”，不是就用“作”?？墒俏腋杏X這兩個詞沒有什么可比性，因為“作”很少用作動詞。好像只是說“作為”這樣講的時候才是吧。另外，像作曲、作詞，還有“作文”，也不知道是不是寫上去的只能用“作”。。。只能說到這了、、、、再說下去我自己也糊涂了。。。不過這兩個字時間久了就慢慢有了經驗什么時候用哪個，我倒沒有仔細地總結過。如果要分的清清楚楚就得去詞庫一個一個地分析，有點麻煩。對了，你問的只是“做好”和“作好”，這個我還有點可以說的，就是 “做好”你仔細地分析一下語境，是不是有一種“把一件事物放在那里，讓你去‘雕琢’的感覺”？而“作好”明顯在寫歌、寫作文的時候可以用，而作文和歌詞是原本沒有的，就有一點創造的意味。來自gyjslw.com
5. 做好人是不是真的有好報
佛教講因果，告訴人做好事會有好報，做歹事就有惡報，不是為了要告訴你現在的遭遇是因為你前世造了業，也不是告訴你現在做好事，未來就會好，而是在你做好事的當下就圓滿了，就感到平安和喜悅。你現在戒殺放生、行善積德、原諒包容，現在就得到利益，不必等到未來或來世。我們提未來，是要安慰那些不能夠做到的人，讓他們感到安心。因此佛告訴我們做好事會有好報，就是因為我們沒有做好事。如果我們時時刻刻都在做好事，佛就不會也不需要告訴你做好事的利益了，你也不需要去相信“做好事會有好報”，因為你正在做，你自己已經感應到了。如果你會愛別人，一定也會愛自己。因為當你愛別人的時候，就已經投入到愛人的境界里了，你會感受到圓滿和幸福的感覺，根本不需要等到對方給你愛的時候才感覺愛的美好。來自gyjslw.com
6. 女兒好好歹歹都說了，打罵都做了，使終改不了怎么辦
慢慢引導孩子，這不是一時半會兒就能改掉的，可以先調開她的注意力。您的孩子改不了什么？來自gyjslw.com
7. 以“歹”字開頭的成語有哪些？
歹戲拖棚
出自disturb譯音，
[dis5tE:b]
vt.
弄亂, 打亂, 打擾, 擾亂
v.
擾亂
其他沒有以“歹”開頭的成語
有“歹”的成語
嫌好道歹: ?形容嫌惡，挑剔。
三好兩歹: ?身體三天好，兩天不好。指時好時病。形容體弱。
作好作歹: ?比喻用各種理由或方式反復勸說。
作歹為非: ?做各種壞事。
做好做歹: ?猶言好說歹說。指用各種方法進行勸說。
說好說歹: ?①指百般勸說或請求。②褒貶，評論好壞。
說好嫌歹: ?說這個好，嫌那個壞。泛指批評，褒貶。
好說歹說: ?形容用各種理由或方式請求或勸說。
不知好歹: ?不知道好壞。多指不能領會別人的好意。
為非作歹: ?做種種壞事。
不識好歹: ?不知好壞。指愚蠢，缺乏識別能力。來自gyjslw.com
8. 做好做歹的成語簡介
讀音：zuò hǎo zuò dǎi釋義：歹:壞人.又做好人，又做惡人。形容軟的硬的手段都使完,好話壞話都說盡。來自gyjslw.com
9. 以“歹”字開頭的成語有哪些？
歹戲拖棚
出自disturb譯音，
[dis5tE:b]
vt.
弄亂, 打亂, 打擾, 擾亂
v.
擾亂
其他沒有以“歹”開頭的成語
有“歹”的成語
嫌好道歹: ?形容嫌惡，挑剔。
三好兩歹: ?身體三天好，兩天不好。指時好時病。形容體弱。
作好作歹: ?比喻用各種理由或方式反復勸說。
作歹為非: ?做各種壞事。
做好做歹: ?猶言好說歹說。指用各種方法進行勸說。
說好說歹: ?①指百般勸說或請求。②褒貶，評論好壞。
說好嫌歹: ?說這個好，嫌那個壞。泛指批評，褒貶。
好說歹說: ?形容用各種理由或方式請求或勸說。
不知好歹: ?不知道好壞。多指不能領會別人的好意。
為非作歹: ?做種種壞事。
不識好歹: ?不知好壞。指愚蠢，缺乏識別能力。來自gyjslw.com
10. 關于怎樣做好一名基層協理員的演講稿，謝謝大家了~
怎樣寫好演講稿
　　一、了解對象，有的放矢 演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文 化程度、職業狀況如何;了解他們所關心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看 對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達 不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。
　　二、觀點鮮明，感情真摯 演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解 的透辟程度，能給人以可信性和可*感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講 的作用。 演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注 意感情色彩，把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動;既有所怒，又有 所喜;既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發自肺腑， 就像泉水噴涌而出。
　　三、行文變化，富有波瀾 構成演講稿波瀾的要素很多，有內容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規律。
　　如果能掌握聽眾的心理特征和認識事物的規律，恰當地選擇材料，安排材料，也能使演講在 聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是*聲調的高低，而是內容的有起有伏，有張有弛，有強調，有反復，有比較，有照應。
　　四、語言流暢，深刻風趣 要把演講者在頭腦里構思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借 助語言這個交流思想的工具。因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。要提高 演講稿的質量，不能不在語言的運用上下一番功夫。 寫作演講稿在語言運用上應注意以下五個問題：
　　(一)要口語化。“上口”、“入耳”這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言 要口語化。 演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂，要看演講 者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”，那么演講的內容再好， 也不能使聽眾“入耳”，完全聽懂。如在一次公安部門的演講會上，一個公安戰士講到他在 執行公務中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒彈冠相慶說這下子他成了“獨眼龍”，可是這位戰 士傷愈之后又重返第一線工作了。講到這里，他拍了一下講臺，大聲說：“我‘獨眼龍’又 回來了!”會場里的聽眾立即報以熱烈的掌聲。 演講稿的“口語”，不是日常的口頭語言的復制，而是經過加工提煉的口頭語言，要邏 輯嚴密，語句通順。由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就 要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化。為了做到這一點，寫作演講稿時，應把長句改成 短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪 去。演講稿寫完后，要念一念，聽一聽，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、 “入耳”，就需要進一步修改。
　　(二)要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇 演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價值。為此，演講稿的語言要力 求做到通俗易懂。列寧說過：“應當善于用簡單明了、群眾易懂的語言講話，應當堅決拋棄 晦澀難懂的術語和外來的字眼，拋棄記得爛熟的、現成的但是群眾還不懂的、還不熟悉的口 號、決定和結論”。
　　(三)要生動感人。好的演講稿，語言一定要生動。如果只是思想內容好，而語言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演講稿。寫好演講稿，只有語言的明白、通俗還不夠，還要力求語言生動感人。
　　(四)要準確樸素。準確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現講述的對象——事物 和道理，揭示它們的本質及其相互關系。作者要做到這一點，首先，要對表達的對象熟悉了 解，認識必須對頭;其次，要做到概念明確，判斷恰當，用詞貼切，句子組織結構合理。樸 素，是指用普普通通的語言，明晰、通暢地表達演講的思想內容，而不刻意在形式上追求詞 藻的華麗。如果過分地追求文辭的華美，就會弄巧成拙，失去樸素美的感染力。
　　　　(五)要控制篇幅。演講稿不宜過長，要適當控制時間。來自gyjslw.com
11. 描寫一件事做的好做的妙的成語越多越好
葉公好龍 好謀善斷 好大喜功 百年好合 樂善好施 急公好義 樂道好古 琴瑟之好 貪財好色 好高騖遠 百年好事 大好河山 為好成歉 棄好背盟 惜客好義 急公好施 百歲之好 樂善好義 愛素好古 拿手好戲 好自為之 好高鶩遠 大樹底下好乘涼 花好月圓 百年之好 好逸惡勞 好整以暇 君子好逑 秦晉之好 綠林好漢 勤學好問 愛人好士 潔身自好 好事多磨 急功好利 朱陳之好 好學不倦 阿其所好 娟好靜秀 好為人師 一床兩好 敏而好學 游手好閑 宰相肚里好撐船 篤信好學 好女不穿嫁時衣 不好意思 不懷好意 不知好歹 公諸同好 三好兩歹 信而好古來自gyjslw.com
12. 如何做好管理者？
一、 過硬的業能力 ? ? 基層管理者即是管理者，同時又肩負了具體的工作和事務，所以個人過硬的業務能力各素質是在組織中“讓人心服口服”為前提。同時，企業的各種業務培訓一般也是通過基層管理者進行的，所以業務能力對基層管理人員來說占有舉足輕重的份量。
二、 優良的品德素質
三、 相適應的文化素質全民文化教育不斷提高，員工文化水平普遍較高，同時新技術、新設備，不斷涌現，辦公手段日益現代化。管理文化素質更要提高，必須具有較強的觀察能力、思維能力，應變能力、分析判斷能力、決策運籌能力、計劃組織能力、協調控制能力，總結匯報能力以創新能力等。這些能力的提高，都需要豐富的文化知識作基礎。
一，有強烈的事業心和責任事業心和責任心，是干好一切工作的首要條件，也是做好一名合格的管理者的重要思想基礎。有了這一點，就會努力學習，提高各方面的本領，就會嚴格要求自己，處處以身作則，就會盡職盡責地工作。這就說明了事業心在管理者素質中所具有極其重要的地位和作用。
1、 有熱愛公司、熱愛團隊、熱愛崗位、建功立業思想。
2、 有以公司為家，一心撲到工作上的職責意識。
3、 有嚴肅認真的態度，一絲不茍的態度。
4、 有埋頭苦干，奮力拼搏的工作精神。
二、 有對員工的正確態度和深厚感情對員工的態度和感情問題，歷來是管理工作的一個根本問題。以正確的態度對待員工，做到“以情帶班，以理服人”。是新時期管理工作的一個本性問題。對員工的態度與感情是密切聯系在一起的，端正態度是產生感情的前提和基礎，深厚的感情是態度端正的具體體現。做好“管教”工作，必須具有以下幾種“心”:
1、 尊重的心：管理者必須尊重自己組織中的每個員工。所謂“想人怎樣待己便應該怎樣待人”，尊重是贏得真誠的前提。盡管在組織中，每個員工的身世背景，家庭可能各有不同，但是以平等的心對待每個員工，才能謀求一個融洽的氛圍，讓員工從心里愿意和你共事，愿意為你排憂解難，共謀發展。
2、 關心的心：基層管理者直接接觸的就是一線員工，因而他們的“疾苦、心聲”基層管理者知道得最清楚。關心才能顯示出自己的仁愛之心。
3、 體恤的心：既然有了關心，就應該在他們出現個人問題時，體恤他們同時，學會換位思考，所謂“己所不欲勿施于人”。
4、 賞識的心：當你賞識一個人的時候，你就可以激勵他。作為管理者，就要不斷用賞識的眼光對待員工，不斷地在工作中表達自己的賞識，使員工受到鼓舞和激勵，尤其是在員工做得優秀的時候。管理者不能默認員工的表現，一味地讓員工猜測自己的態度，默認和猜測都將導致溝通的障礙，使員工對管理者喪失信心。你所能做的就是對員工說出你的常識和你對他們的評價，讓員工從你的表情和語言中感受你的真誠，激勵員工的士氣。
5、 分享的心：分享是最好的學習態度，也是最好的管理方式。管理者就是要在工作當中不斷地和員工分享知識、分享經驗、分享目標、分享一切值得分享的東西，通過分享，管理者不斷能很好地傳達理念，表達想法，不斷形成影響力，用影響力和威信管理者也能不斷從員工那里吸取更多有用的東西，形成管理都與員工之間的互動，相互學習，相互進步。
6、 授的心：授賦能既是經理的職責所在，也是高效管理的心備條件，管理者只有把應授出的力授予員工，員工才會愿意對工作負責，才會更有把工作做好的動機，經理必須在授上多加用心，把授工作做好，讓授成為解放自我，管好員工的法寶，授的心更表現為自己夠有勇氣去“舉賢”，能夠容忍下超越自己。
7、 服務的心：所謂服務就是把員工當成自己的客戶。管理者是為員工提供服務的供應商。你所要做的就是充分利用手中的職和資源為員工提供工作上的方便為其清除障礙，致力于無障礙工作環境的建設，讓員工體驗的管理的效率和辦事的高速度，不斷鼓舞員工的士氣。
六、 有良好的自身形象以身作則，樹立良好形象，是管理者素質的綜合反映和具體體現，員工接受管理者的教育和管理，不僅要聽其言，更要觀其行。要增強管理的威性和說服力，必須以身作則，樹立良好形象，堅持以行帶班。
1、 對工作盡心盡力，認真負責，勤勤懇懇，兢兢業業，有強烈的工作責任感和集體榮譽，時時刻刻以集體的榮譽和利益為重，才能使部產生尊敬和欽佩感，激發部的集體榮譽感和責任感。來自gyjslw.com