成語“淺()()()”「淺嘗輒止」
成語“淺嘗輒止”的詞條資料
成語繁體:淺嘗輒止成語讀音:qiǎn cháng zhé zhǐ
成語簡拼:QCZZ
成語注音:ㄑ一ㄢˇ ㄔㄤˊ ㄓㄜˊ ㄓˇ
常用程度:常用成語
成語字數:四字成語
感情色彩:貶義成語
成語結構:連動式成語
成語年代:近代成語
近義詞:半途而廢、浮光掠影
反義詞:持之以恒、堅持不懈
讀音糾正:止,不能讀作“zǐ”。
錯字糾正:輒,不能寫作“折”。
成語辨析:見“半途而廢”(39頁)。
成語出處:清 彭養鷗《黑籍冤魂》:“此物非不可嘗,茍文人墨客,淺嘗輒止,用以悅性陶情,有何不可?”摘自公益成語:gyjslw.com
成語解釋:淺:初步;輒:就。略微嘗試一下就停止了。形容學習不深入鉆研。
成語用法:淺嘗輒止連動式;作謂語、定語;含貶義。
成語造句:做事情不能淺嘗輒止,要持之以恒,這樣才能成功。
英文翻譯:do not study further or deeper
俄文翻譯:слегкá попробовать и вдруг оставáться
其他翻譯:<法>ne faire qu'une étude superficielle
成語謎語:小品;客氣飯
成語“淺嘗輒止”的擴展資料
1. 淺嘗輒止 意思解 釋 淺:初步;輒:就;止:停止。略微嘗試一下就停止。比喻不肯下功夫深入鉆研。 出 處 清·彭養鷗《黑籍冤魂》:“此物非不可嘗,茍文人墨客,淺嘗輒止,用以悅性陶情,有何不可?” 用 法 連動式;作謂語、定語;含貶義 示 例 做學問不能~,要持之以恒 近義詞 半途而廢、浮光掠影 反義詞 持之以恒、堅持不懈摘自公益成語:gyjslw.com
2. 中考復習,初三學生為了培養考試能力,需要怎么樣避免做題的誤區呢?
練習冊做了一摞又一摞,題目刷了一遍又一遍,草紙用了一堆堆,一考試卻發現,做過的題不少但分數卻不高,刷刷刷,為什么分刷不上來?很多同學說自己經常因為粗心大意而出錯,其實真正的原因:一是知識點沒有掌握透、似是而非;二是解題不規范,不注重解題的邏輯性,容易忽略步驟從而出錯;三是做題太少,計算能力差。中考復習沖刺,初三培養考試能力要學會做題,以下四個刷題誤區要避免。
一、不要看懂就行,需要動筆實踐
看輔導資料時,有些學生喜歡看資料上的例題,題目能看明白,就覺得會了,但一旦到了考試時就會發現這些題目自己看到過,但是做起來不是那么熟練,甚至在考場上做不出來了。
做題,不光是看題,尤其是需要寫出過程的題目,至少要寫出大概的步驟和主要得分點,不能只停留在看題的層面,即使看例題也要動筆寫寫。有些題目一定要像考試做試卷那樣規范地做,直到看到題目就知道思路是什么、踩分點在哪里、規范解法是什么樣的。
二、不要一看不會就立即問人,需要培養獨立思考能力
有些同學,一看到題目覺得不會,就不再思考,就問其他人“這道題怎么做?”這樣的學習方式是不可能提升學習成績的。如果別人只是給了你這道題的答案,你看似明白了,但實際了解的不深,過段時間,可能又不會了。同樣道理,如果翻答案,是按照答案的解題思路看步驟,如果理解了,也一定要自己親自動筆寫出步驟,看自己能否在看完答案后獨立完成這道題。
做過的題目,考試時很可能出現類似的,但條件稍微一變,很多同學就又不會了。問題就在于沒有經過自己積極主動的思考,只知其然不知其所以然,因此貌似聽明白了,但碰到新問題、新情境時還是不會。
三、不要覺得可以做出來就行,需要講究規范
有太多同學做題不規范。很多同學的試卷,大題的解題過程簡直不忍直視,非常不規范,如果嚴格按照踩分點計算分數,很多是不能得滿分的。所以,初三學生做完題目一定要看看標準答案怎么寫的,自己的思路、解題步驟和標準答案有什么不同。
初三學生做題時,需要思考如果改變題目中的條件,題目又該如何解,解法有何不同。通過改變題目的條件、提高靈活處理問題的能力、使自己對這一類問題理解更為深刻,做到不管以后它穿什么“馬甲”出來,都能認識它,都能解決它。
四、做題淺嘗輒止,需要深入分析總結
有些學生復習完知識點就做題目、會做的做完了就結束了,不去思考題目考點是什么、陷阱是什么、有什么值得注意的、做的題目都是什么類型的、有沒有變式、能不能總結出解題套路,自己做過幾次,每次做是否都對、自己的步驟是否規范。平時復習時要在這些地方多花時間“感悟”逐漸將思維方法形成習慣,才會達到理想的復習效果。
初三學生復習錯題的時候,需要重新把題目做一遍,然后與之前的答案做一個對比,然后心里默默的告訴自己,在什么地方容易犯錯誤。初三學生需要明白,做題不求多,只求把題做透。
初三學生對做題需要常常總結:做得是快還是慢?準確度有多高?是獨立完成還是需要提示?平時練習對速度、準確度、獨立度都有要求,考試時自然可以順利過關。摘自公益成語:gyjslw.com
3. 淺嘗輒止詞語的意思是什么
淺嘗輒止【拼音】:qiǎn cháng zhé zhǐ【釋義】:輒:就。略微嘗試一下就停下來。指不深入鉆研?!菊Z出】: 清·鼓養鷗《黑籍冤魂》:“此物非不可嘗;茍文人墨客;淺嘗輒止;用以悅性陶情;有何不可?”【近義詞】: 半途而廢, 浮光掠影【反義詞】: 持之以恒, 堅持不懈摘自公益成語:gyjslw.com
4. 淺嘗輒止的意思是什么
淺嘗輒止是略微嘗試一下就停下來。指不深入鉆研。
詞匯:淺嘗輒止
拼音:qiǎn cháng zhé zhǐ
釋義:略微嘗試一下就停下來。指不深入鉆研。
出處:出自(清)彭養鷗《黑籍冤魂》。
拓展資料:
造句:
1、做學問要深入,不能淺嘗輒止。
2、在科研上,淺嘗輒止是不行的。
3、學習任何知識,都須持之以恒,淺嘗輒止是不行的。
4、在學習上沒有恒心,淺嘗輒止,那就什么也學不好。
5、我們提倡刻苦學習,深入鉆研,淺嘗輒止是學不到什么東西的。
6、在科學研究上,拒絕花架子,淺嘗輒止,是不會有什么作為的。
7、做學問,除了要有鍥而不舍的精神外,在方法上也要得當,切不可多端寡要、什么都淺嘗輒止。摘自公益成語:gyjslw.com
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6. 淺嘗輒止 同義詞
淺嘗輒止近義詞: 半途而廢,一曝十寒,浮光掠影,薛譚學謳 來自百度漢語|報錯 淺嘗輒止_百度漢語[拼音] [qiǎn cháng zhé zhǐ] [釋義] 輒:就。略微嘗試一下就停下來。指不深入鉆研。 [出處] 清·鼓養鷗《黑籍冤魂》:“此物非不可嘗;茍文人墨客;淺嘗輒止;用以悅性陶情;有何不可?”摘自公益成語:gyjslw.com
7. 媽媽對女兒的成長寄語
1、學習也不是一件難事,只要你能沉下心聽講,靜下心作業。試試看吧,也許你也能成為學習的主人。
2、上課聽好老師講的每一節課,只要你努力,就會有更多的希望。好好學習吧!知識永遠是最強的力量。
3、你是一個懂事的孩子,但學習上不用心,比較頑皮,希望你能把精力放在學習上,你的成績一定能進步!
4、姣姣已經十歲,馬上步入五年級,這是你成長歷程上的重要一步!良好的學習、生活習慣,會讓你走地快,走地輕松!
5、本學期在老師的教導下改正了一些小毛病,但還是有些任性,希望你以后加強體育鍛煉和同學友好相處,還有練好字哦。
6、聰明伶俐,學習能力強,但諸事淺嘗輒止,缺乏恒心。大多數情況下比較懂事,但有時表現較任性。做事有原則,但有時缺乏變通。摘自公益成語:gyjslw.com
8. “勿要一得自矜 淺嘗輒止”這句話什么意思?
解 釋:淺:一點;輒:就;止:停止。略微嘗試一下就停止。比喻不肯下工夫深入鉆研。有時也用來形容不深入說明,點到為止。 出 處:清·彭養鷗《黑籍冤魂》:“此物非不可嘗,茍文人墨客,淺嘗輒止,用以悅性陶情,有何不可?” 用 法:連動式;作謂語、定語;含貶義;指害怕困難。 示 例:做學問不能~,要持之以恒 近義詞:半途而廢、浮光掠影、囫圇吞棗、點到為止、一噎止餐、因噎廢食 反義詞:持之以恒、堅持不懈、追本溯源、刨根問底摘自公益成語:gyjslw.com
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